２月２６日（木）に「たのしいしゅうかい３」を行いました。学級会で「なかよく、力を合わせる集会にするためには何をしたらよいか」を話し合い、決定したのはドッジボールとマラソンリレーでした。チームも誰とでも仲よくなれるよう、色団ではなく、くじ引きで決めました。マラソンリレーでは、応援に力が入りました。ドッジボールは、ボールを譲ったり友達が当てられないように守ったりする優しい姿が見られました。一人になっても最後まであきらめずにがんばって逆転勝利をしたときは感動しました。みんなで話し合って決めた「たのしいしゅうかい３」は心温まる集会になりました。

　今日は「陶農館」へ行って、皿への絵付け体験をしてきました。自分のお気に入りの一枚になるように、下書きもして準備万端でした。みんな時間いっぱい集中して取り組んでいました。

体育では、２月に入ってからポートボールに取り組んでいます。

チームごとにどのような作戦にするかを考えて練習し、試合をする中で、徐々に点数がたくさん入るようになってきました。

試合後、「守るときに相手チームに一人ずつつくのがいい」「パスをつなぐときに三角形の形を崩さずにしている」といった振り返りをしていました。自分のチームの動きを把握したり、相手のチームのよさを見付けたりしながら、次の試合に向けての意欲が高まっています。

　今日は再びささら屋へ手焼き体験に行きました。体験後は家族にお土産を買おうと、店内へ。みんな値札を見比べながら、予算に収まるように慎重に選んでいました。

　下級生に楽しい時間を届けたいという思いから準備を始めた６年フェスを開催しました。どのブースの６年生も下級生に優しく声を掛けたり、分かりやすくルールを説明したりする姿が見られました。相手の立場に立って考えながら関わる姿から、最高学年としての自覚と成長を感じました。会場には笑顔があふれ、６年生にとっても心に残る時間となりました。「もう一回やって！」「時間がなくてお化け屋敷行けなかった～」という声があったので、２回目も期待できるかも…

　今日は6年生が在校生のみんなを楽しませようと、6年フェスを開催してくれました。

朝から楽しみにしていた3年生はスタンプカードを片手に、友達と一緒に遊びコーナーを回っていました。特に人気だったのは、お化け屋敷コーナーで、行列ができていました。

　終わった後、自分たちが6年生のときもやりたいなと目を輝かせていました。

　家庭科で、エプロンを作ります。今日は、初めてミシンを使いました。練習布を使って、なみ縫い、方向を変えるぐるぐる縫い、返し縫いをしました。次回は、いよいよエプロンを縫っていきます！楽しみですね。

音楽の学習で、「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。

それぞれのパートに分かれ、息を合わせて練習を進めています。

最後に指揮者の子供の指揮に合わせて、演奏しました。まだ自分の担当楽器のことに集中して、指揮者を見ずに演奏している姿が見られました。練習を重ねる中で、指揮を見ながら、心を一つにした演奏を目指していきます。

　２月１８日（水）に「もうすぐ１年生　なかよくなろうねしゅうかい」を行いました。来年度1年生になる来入児の友達に「カルタ」や「お店や」「コマ」「工作」の学習を通して、小学校の楽しさを紹介しました。この日に備えて品物のカードや自作の「学校カルタ」等、みんなで手分けをして準備しました。また、自己紹介やゲームの説明、始めや終わり言葉等、大きな声で言えるように練習しました。受付で来入児と手をつないで教室まで連れて行ったり、声をかけながら各コーナーに連れて行ったりする姿は、立派な２年生でした。「楽しかったよ！」と笑顔で帰宅する来入児に手を振って元気に見送ることができました。

　図工では、べニヤ板を糸ノコギリで切り取り、彫刻刀で模様をつけ、「神々のお面」をつくっています。今、色を塗って黒い画用紙に版刷りをしています。きれいに発色するように絵具の色作りと水分量を調整しながら刷っていました。出来上がりが楽しみです。