社会福祉協議会の方をお招きして、「ペットボトルキャップ収集活動」についてお話を聞きました。お話から、回収工場で有効資源に替えられ、資源で得た売り上げで、福祉用具を購入し、福祉施設へ寄付していることや、ペットボトルキャップ約１００万個で車いす一台分になることを知りました。
　今後、全校にペットボトルキャップ収集の呼びかけをしたいと考えています。

　６日（火）、台風の影響で強風が吹き、１年生の朝顔が倒れそうになっていました。その様子を見た５年生３名が、「先生、この朝顔中に入れてもいいですか」と、自分たちから申し出て、率先して室内のブルーシートの上に移動してくれました。しかも、移動の際に廊下に落ちた土まで、ほうきを持ってきてきれいにしてくれました。
　頼まれたわけでもないのに、自分で「気付き」そして「考え」、「実行」した姿が、大変すばらしくもあり、うれしかったです。こういった姿が、いろんな場面でさらに広がっていくといいですね。

　各学級の代表１名が、夏休みに頑張ったことや２学期に頑張りたことを発表しました。代表者は会議室からオンラインで発表し、各学級では電子黒板でその様子を視聴しました。
　夏休み中、スポーツを本気で頑張った子供や、元気に自然体験をした子供がいました。また、２学期、勇気を出していろんなことに挑戦したいと発表した子もいました。
　どの子供からも、充実した夏休みを過ごしたことや、２学期、目当てをもって頑張りたいという思いが伝わってきました。

１泊２日の宿泊学習を終え、５年生が学校に帰ってきました。
児童代表が、活動の振り返りと明日からの意気込みを述べました。
お帰りなさい。そして、お疲れさまでした。

すべての活動を終え、退所式を行っています。
いろいろな活動して、友達との思い出がたくさんできたことと思います。
この後、スクールバスで学校に向かいます。

２日目の午後は、木工作「マイスプーン作り」に取り組んでいます。
デザインや使い易さを考えて、製作を進めています。

マイスプーンが完成しました。みんなで記念撮影です。

午前の活動を終え、昼食をとっています。
どんなメニューだったのかな？

荒天のため、来拝山登山を取りやめ、プレイホールで「ジョイフレンド」を行っています。
「ジョイフレンド」は、友達と関わり合って楽しんだり、友達のよいところを見つけたりする活動です。