学校情報
メニュー
新着
来週から3月です。先日引継ぎ式を終え、登校班班長、清掃班長、児童会等の役割を次々と引き継いでいる5年生です。来週4日(水)は、いよいよ卒業を祝う会です。1月から少しずつ計画、準備してきました。今週から、いよいよ集会の通し練習を始めました。入場の合奏、司会進行、盛り上げ隊、スライドショー、看板、プログラムづくり、メッセージカードづくりなど、1人2役以上の仕事をしながら頑張っています。6年生が喜んでくれると嬉しいです。
図工「ほってすって見つけて」の学習で、刷りを進めています。 背景を自分の決めた色に刷り、その後メインとなる動物に黒のインクをつけ、刷っています。 ばれんで隅々までこすって、作品が続々とできあがっています。
2月26日(木)に「たのしいしゅうかい3」を行いました。学級会で「なかよく、力を合わせる集会にするためには何をしたらよいか」を話し合い、決定したのはドッジボールとマラソンリレーでした。チームも誰とでも仲よくなれるよう、色団ではなく、くじ引きで決めました。マラソンリレーでは、応援に力が入りました。ドッジボールは、ボールを譲ったり友達が当てられないように守ったりする優しい姿が見られました。一人になっても最後まであきらめずにがんばって逆転勝利をしたときは感動しました。みんなで話し合って決めた「たのしいしゅうかい3」は心温まる集会になりました。
今日は「陶農館」へ行って、皿への絵付け体験をしてきました。自分のお気に入りの一枚になるように、下書きもして準備万端でした。みんな時間いっぱい集中して取り組んでいました。
     令和5年6月1日~19日に行いました学校評価アンケートの結果をお知らせします。 R5 第1回アンケートグラフ.pdf 令和6年2月6日~16日に行いました学校評価アンケートの結果をお知らせします。 R5 第2回アンケートグラフ.pdf 令和6年7月に行いました学校評価アンケートの結果をお知らせします。 R6 第1回アンケート.pdf 令和7年2月に行いました学校評価アンケートの結果をお知らせします。 R6 第2回アンケートグラフ .pdf    
Loading...

学年から

 来週から3月です。先日引継ぎ式を終え、登校班班長、清掃班長、児童会等の役割を次々と引き継いでいる5年生です。来週4日(水)は、いよいよ卒業を祝う会です。1月から少しずつ計画、準備してきました。今週から、いよいよ集会の通し練習を始めました。入場の合奏、司会進行、盛り上げ隊、スライドショー、看板、プログラムづくり、メッセージカードづくりなど、1人2役以上の仕事をしながら頑張っています。6年生が喜んでくれると嬉しいです。

 

 

図工「ほってすって見つけて」の学習で、刷りを進めています。

背景を自分の決めた色に刷り、その後メインとなる動物に黒のインクをつけ、刷っています。

ばれんで隅々までこすって、作品が続々とできあがっています。

   

 2月26日(木)に「たのしいしゅうかい3」を行いました。学級会で「なかよく、力を合わせる集会にするためには何をしたらよいか」を話し合い、決定したのはドッジボールとマラソンリレーでした。チームも誰とでも仲よくなれるよう、色団ではなく、くじ引きで決めました。マラソンリレーでは、応援に力が入りました。ドッジボールは、ボールを譲ったり友達が当てられないように守ったりする優しい姿が見られました。一人になっても最後まであきらめずにがんばって逆転勝利をしたときは感動しました。みんなで話し合って決めた「たのしいしゅうかい3」は心温まる集会になりました。

 今日は「陶農館」へ行って、皿への絵付け体験をしてきました。自分のお気に入りの一枚になるように、下書きもして準備万端でした。みんな時間いっぱい集中して取り組んでいました。

 

  

 

  

体育では、2月に入ってからポートボールに取り組んでいます。

チームごとにどのような作戦にするかを考えて練習し、試合をする中で、徐々に点数がたくさん入るようになってきました。

試合後、「守るときに相手チームに一人ずつつくのがいい」「パスをつなぐときに三角形の形を崩さずにしている」といった振り返りをしていました。自分のチームの動きを把握したり、相手のチームのよさを見付けたりしながら、次の試合に向けての意欲が高まっています。

  

 今日は再びささら屋へ手焼き体験に行きました。体験後は家族にお土産を買おうと、店内へ。みんな値札を見比べながら、予算に収まるように慎重に選んでいました。

  

 

  

 

 下級生に楽しい時間を届けたいという思いから準備を始めた6年フェスを開催しました。どのブースの6年生も下級生に優しく声を掛けたり、分かりやすくルールを説明したりする姿が見られました。相手の立場に立って考えながら関わる姿から、最高学年としての自覚と成長を感じました。会場には笑顔があふれ、6年生にとっても心に残る時間となりました。「もう一回やって!」「時間がなくてお化け屋敷行けなかった~」という声があったので、2回目も期待できるかも…

 

  

 

  

 

 

 

 

 

 

 今日は6年生が在校生のみんなを楽しませようと、6年フェスを開催してくれました。

朝から楽しみにしていた3年生はスタンプカードを片手に、友達と一緒に遊びコーナーを回っていました。特に人気だったのは、お化け屋敷コーナーで、行列ができていました。

 終わった後、自分たちが6年生のときもやりたいなと目を輝かせていました。

  

 

 

 家庭科で、エプロンを作ります。今日は、初めてミシンを使いました。練習布を使って、なみ縫い、方向を変えるぐるぐる縫い、返し縫いをしました。次回は、いよいよエプロンを縫っていきます!楽しみですね。

  

音楽の学習で、「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。

それぞれのパートに分かれ、息を合わせて練習を進めています。

最後に指揮者の子供の指揮に合わせて、演奏しました。まだ自分の担当楽器のことに集中して、指揮者を見ずに演奏している姿が見られました。練習を重ねる中で、指揮を見ながら、心を一つにした演奏を目指していきます。

   

周辺学校のようす
ポータルでもっと見る