体育の時間に、１年生はスポーツテストに挑戦しました。今日は、反復横跳びと上体起こしです。６年生が、１年生の補助や記録の手伝いをしてくれました。６年生の声がけで、一回でも多くがんばれた子もいたようです。一緒に用具を片付け、最後にこおり鬼を楽しみました。１年生はもちろん、６年生も楽しそうな表情で鬼ごっこをしていた姿が印象的でした。

６月７日（火）、２年生は、手洗いの学習をしました。
手洗いが、なぜ大切なのかを考え、手洗いの仕方を学習しました。
その後、実際に手を洗い、ブラックライトを当て洗い残しを確かめました。

休み時間が終わった後、教室に入る前に丁寧に手洗いをしています。
これからも、丁寧な手洗いを続けてほしいです。

　６月２日(木)、地域の畑に出かけて落花生植え体験を行いました。地域の方から、「落花生」の名前の由来や、植え方を教えていただきました。天敵はカラスだそうで、カラスに食べられないように、一生懸命に穴を掘って植えていました。お土産に落花生の種をいただいたので、学校でも植えてみたいと思います。秋には収穫も体験させていただくことになっています。たくさん収穫できることを楽しみにしています。

　６月１日（水）、学習公開を行いました。子供たちの学習の様子を、お家の方に見ていただきました。少し緊張気味の子供もいましたが、みんな張り切って学習に取り組んでいました。

　雨上がりの日のこと、３年生の数名が、グラウンドの砂場を覆うブルーシートにできた水たまりに、3匹のヤゴを発見しました。「このままではやがて水がなくなって、ヤゴが死んでしまうかもしれない…」と心配した子供たちは、すぐにヤゴを救出しました。担任の先生と相談したり、飼育方法を調べたりと小さなヤゴの命を守ろうと一生懸命です。

　３１日（火）に、地域の方の協力のもと、田植え体験を行いました。
　植え方を教えていただき、早速、田んぼの中に足を踏み入れました。はじめは、泥に足を取られ苦労していたようでしたが、慣れてくると上手に植えることができるようになってきました。「いつも農家の人はこんな大変な思いをしておられるのだと思った」「大変だったけれど楽しかった」等の感想が聞かれました。貴重な体験ができ、子供たちも大満足でした。
　ご協力いただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

　２年生は、図工で「ひかりのプレゼント」に取り組んできました。
　カッターを使って、いろいろな形を切り抜き、自分の好きな色のカラーフィルムを貼っていきます。みんなの作品を集めて、窓ガラスに飾ると、まるでステンドグラスのような感じになりました。光が通ることでより見栄えがよくなり、子供たちは満足していたようです。

　本校では、毎週月曜日に『運動タイム』として、色団ごとに分かれて運動をしています。
３０日も、６秒間走、ボール投げ、鉄棒、ラダー運動に分かれて、全校のみんなで体を動かしました。自分に合わせたレベルを考え、競い合い、楽しみながら体を動かしています。上級生や先生との勝負を挑む子供もいて、子供も大人も一生懸命です。
　コロナ対策、熱中症対策に留意しながら、引き続き取り組んでいきます。

　登校時は激しい雨でした。いつもなら、学校に着くとそれぞれの学年の下足置き場に向かう子供たちですが、今日はちょっと違います。いつもどおりに玄関に入っていく子供たちもいるのですが、何人かは雨のかからない軒下まで来ると向きを変え、だまって斜め下の方を見ています。「何をしているのかな」と、よく見てみると、玄関前に静かに立っているのは、登校班に１年生がいる高学年の子供たちでした。
　以前、雨が激しく降った日は、１年生にとって傘をまとめることが難しかったようで、高学年がまとめていました。でも、今日は、教えたり、励ましたりしながら１年生ができるまで待ち、できたことを一緒に喜んでいます。何人かの６年生に聞くと、「私がしてあげたら、いつもでもできないままでしょ」とか「１年生が早く自分でできるようになったらいいと思って」と答えていました。
　高学年のさりげない気配りが届いたのか、子供たちが校舎に入ったときには、雨がすっかり青空になりました。

　今年度のクラブ活動がスタートしました。２５日、第１回目の活動を行いました。新しくできたパソコンクラブでは、ビジュアルプログラミング言語でアニメーションをつくりました。簡単に動く作品をつくることができ、全員満足していました。

　５月２３日、３年生は社会科の学習で町探検に行きました。田や家の多い場所や、交通量が多い道、地域にある公共施設等を調べながら、地図記号を使って白地図に書き表しました。「学校の北側に家が多いのは、どうしてだろう」「信号のある道は、車が多いね」など、様々な気付きがありました。
　　

　今日（２５日）、魚津法人会から講師の方に来ていただき、「租税教室」を行いました。
　自分たちの暮らしの中にどのように税金が活かされているのか具体的に教えていただき、社会科で学習した税金についての理解がより一層深まりました。また、年間小学生一人当たり約120万円の税金が使われていることを知り、驚いていたようです。税金のおかげで、豊かな生活を送ることができることのありがたみを感じていました。

   国語科で「聞き取りメモのくふう」の学習をしました。目的に合った聞き取りメモを取るための工夫についてまとめた後、実際に５年生に委員会について話を聞き、メモを取りました。「短く書き取ることが難しかった」「聞いていたときは書ききれなかったけれど、すぐに見直しをすることができた」等、自分のメモの取り方を振り返り、次の学習へ生かそうと意欲を高めました。

　５月２３日、３年生は、今日は書写では、筆の穂先の向きに気を付けて、横画を書く練習をしました。心を落ち着かせ、真剣に取り組んでいました。

　今日（１９日）、結団式を行いました。団長や応援団長からは、「楽しく、最後まであきらめない団にしたい」等の意気込みが聞かれました。その後は、初めての団活動で体を動かし、全学年で交流をしました。
　結団式後、今後の活動に生かそうと、6年生で団ごとに振り返りを行い、良かった点や反省点を挙げました。６年生のがんばりに期待します。

　５年生は、地区のお寺へ写生に出かけました。始めに本堂に入らせていただき、お寺の造りや歴史についてお話を聞きました。その後、自分の気に入った構図を決め、下絵を描きました。歴史あるお寺を細かい部分までよく見て、丁寧に描くことができました。この後、彩色していきます。作品の仕上がりが楽しみです。

　今日（１８日）、立山中央小学校で「立山っ子・ふなっ子 スポーツ交流フェスティバル」が行われました。１００m走・５０ｍハードル走、リレー、レクリエーション等を通して立山区域の6年生と交流を深めました。自分の記録を少しでも伸ばそうと、最後まで全力で走る姿が見られました。コロナの影響もあり他校との交流をなかなかできずにいた６年生にとって、楽しい一日となったようです。

　１年生は、今日（１６日）の生活科であさがおのたねまきをしました。
　自分の植木鉢に５こずつたねをまきました。栽培用の土を植木鉢に入れるところから、自分でやりました。土がこぼれないように慎重に入れる子や、勢い余ってこぼれてしまった土を一生懸命集めて入れる子等、どの子も真剣に取り組んでいました。明日から、毎日水やりをします。いつ芽が出るか、楽しみです！

　18日（水）に開催される「立山っ子・ふなっ子スポーツ交流フェスティバル」に向けて、６年生が練習を頑張っています。タイムも少しずつ速くなってきているようです。
先生方みんなで応援しています。頑張れ！６年生！！
先生と競争中！

　５年生から、家庭科を学習します。
　今日は、急須を使ってお茶をいれました。みんな、初めて自分でいれるお茶に苦戦していました。いれたお茶を味わってみると、「むらす時間が短かったから味が薄いのかな」「お茶っぱ入れすぎて苦い！」とさまざまな感想が聞かれました。
　家庭科では、調理や裁縫など生活に密接した学習が続くので、実生活と結び付けながら取り組んでいきます。

　５月１２日(木)　３・４時間目に、地域の種苗店に生活科の学習で育てる野菜の苗を買いに出かけました。
　一人一人、育てたい苗の値段を聞き、買い物をするという体験もさせていただきました。学校に戻ると、早速苗を植えました。みんな、おいしい野菜に育ってと願いを込めて丁寧に植えていました。
　子供たちは、今までいろいろ野菜について調べてきたので、実際に苗を手にして、植えたときの喜びはとても大きかったようです。

縦割り班、顔合わせの会を行いました。
高学年が中心に、自己紹介をした後に簡単なゲームをしました。
5月からは、縦割り班清掃が始まります。
高学年がリーダーとしてよい手本を示し、下級生を支えていってほしいと思います。

　　

　３年生は、図工「くるくるランド」の学習をしています。くるくる動く土台を用いて、自分の思い描いた世界を作品に表します。子供たちは、どんな作品にしようか考え、楽しみながら学習に取り組んでいます。

    ２５日（月）、今年初めての「運動タイム」を行いました。色団毎に「ボールゾーン」「ダッシュゾーン」「雲梯・鉄棒ゾーン」に分かれ取り組みました。
　全速力でコースを走る子、的をめがけて力一杯ボールを投げる子、これまでできなかった鉄棒の技に挑戦する子など、楽しみながらも真剣に運動に取り組む子供たちの姿がたくさん見られました。活動場所が分からない１年生を優しく誘導する６年生、上級生の頑張りに思わず拍手を送る下級生など、微笑ましい姿も見られました。

　４年生の図工で、絵の具を使って自分のイメージをデザインして表現する「絵の具でゆめもよう」を学習しました。まず、水彩絵の具による表現方法にはいろいろな技法があることを学びました。その後、ビー玉に絵の具をつけて転がしたり、画用紙に落とした絵の具をストローで吹いたり、スポンジやペットボトルの蓋等でスタンプしたりするなど、身近な材料を使って、楽しく活動しました。様々な表現方法の面白さを感じることができました。

　学習参観・学級懇談会、育誠会総会の開催にあたり、多くの方々にご来校していただき、ありがとうございました。
　新学期がスタートして２週間あまり、入学してきた１年生と、それぞれ進級した子供たちは、希望に満ちた表情で学校生活を送っています。今日の学習でも、積極的に手を挙げて自分の考えを伝えたり、友達の話をよく聞いたりするなど、張り切って授業に参加する子供が多くいました。
　教職員一同、子供たち一人一人に寄り添い、子供たちのよりよい成長のために努めてまいります。保護者の皆様のご理解と、ご支援をお願いいたします。

　４月２１日（木）に、青空子ども会始まりの会を行いました。委員長の任命式、各委員会の取組や全校のみんなに協力してほしいことを伝えました。５・６年生からは、がんばるぞという意気込みが感じられ、１から４年生も、一緒にがんばりたいという表情になっていました。今後の活躍が楽しみです。

　２０日（水）、本年度の「真珠の会」のみなさんの読み聞かせがスタートしました。
　各学年の教室からは，お話の面白さに夢中になって聞き入っている様子が伝わってきました。
　２年生教室では、「こいのぼりをなぜ上げるのか」というお話を聞かせていただいていました。こいのぼりを上げる理由が分かったときに、子供たちは「なるほど！」という顔をしていました。次はどんなお話が聞けるのか、毎週水曜日が待ち遠しいですね。

昨日、体育の時間を使って、中庭での遊び方を紹介しました。

中庭では、ホッピングやバランスをとりながらペダルをこぐ運動遊具等で遊ぶことができます。初めは、「こわいよ」「むずかしい！」と言っていた子も、だんだんできるようになっていきました。今日も中庭へ出て、夢中になって練習する姿が見られました。

運動したらカードに記録することも覚え、教室に戻ってからカードに色を塗ることも励みになっています。どんどん挑戦し、運動に親しんでほしいと思います。

令和４年度の委員会活動が始まりました。
各委員会で「みちがえる北部っ子を増やそう」を目標に、委員会のめあてを決めたり、活動計画を立てたりしました。5年生は、初めての委員会活動で緊張した様子でしたが、進んで話合いに参加する姿が見られました。６年生は、昨年度の反省を生かしながら、委員会を進めていました。
５、6年生のみなんさんの活躍を期待しています。
　　　

4月13日（水）

　１、2年生で交通安全教室を行いました。新川駐在所の竹本さん、立山町交通安全協会新川支部の平田さんから、「しっかり手を挙げて横断歩道を渡ること」「交通量の多い道路では、車道に近付かないように注意して歩くこと」等を指導していただきました。そして、実際の路上で安全な歩行の仕方や、交差点の渡り方を練習しました。二ツ塚の交差点では、信号が早く変わるので、車が来ないか確認するとともに、素早く渡らなくてはならないことが分かりました。今日指導していただいたことがしっかりと身に付くようにしていきたいと思います。
　指導していただいた方々、協力していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

新学期が始まり、休み時間には元気に体を動かす北部っ子の姿が見られます。
マスクを着用したり学年ごとに活動の場を分けたりと、制限のある中ですが、子供たちは仲良く楽しく活動しています。
今後も、楽しく体を動かしながら、体力の向上を目指したいと思います。

　４月７日（木）、令和４年度入学式を行いました。今日から北部っ子の仲間入りをした１年生。少し緊張している様子の子供たちでしたが、名前を呼ばれ堂々と返事をする姿はとても立派でした。これから一緒に学校生活を送ることがとても楽しみです。

　４／６（水）、令和４年度新任式・第１学期始業式を行いました。
　新任式では、新しく３人の先生方を迎えました。新しい先生を迎えた子供たちの目はとても輝いていました。これから一緒に学校生活を送ることができ、うれしく思います。
　始業式では、校長先生がまあるい心になるための３つの「あ」についてお話されました。①「相手」のことを考えて行動すること、②気持ちのよい「あいさつ」をすること、③「ありがとう」をいつも自分から自然に言えること です。今年度は、この３つの「あ」も心がけながら「まあるい心で、本気　元気　勇気」で頑張る北部っ子を目指します。

　３月２９日（火）、令和３年度離任式を行いました。立山北部小学校を離任される３人の先生方は、いつも優しく温かく北部っ子を見守り、正しく教え導いてくださいました。そんな素敵な先生方とのお別れは寂しいですが、北部っ子には、先生方から教えていただいたことを胸に刻み、前を向いて成長していってほしいです。

　２４日（木）、令和３年度修了式を行いました。
　はじめに各学年の代表が、校長先生から修了証を受け取りました。校長先生からは、今年１年のがんばりとともに、各学年ごとに、新しい学年での目標についてお話がありました。
　４月６日（水）新年度のスタートにあたり、子供たちが元気に登校することを心待ちにしています。

３月１７日（木）、立山北部小学校育誠会「心はひとつ！打ち上げ花火プロジェクト」が行われました。
６年生の卒業記念と新型コロナウイルス感染症の収束を祈願した花火です。子供たちや家族、地域の皆様と素敵な時間を過ごすことができました。
企画してくださった育誠会の皆様、ありがとうございました。

　３月１７日（木）、令和３年度卒業式を行いました。本年度、たくさんの制限がある中で、自分たちにできることを精一杯取り組んできた６年生。立山北部小学校で学んできたことを大切に、自分を信じて歩んでいってほしいです。在校生も、学校のために様々な活動を行ってくれた６年生に感謝の思いをもちながら、卒業生の門出を祝いました。
　卒業生のみなさん、保護者のみなさま、本日は誠におめでとうございます。
　

１年間、縦割り班でお世話になった６年生に、在校生から寄せ書きを渡しました。
どの班も、６年生に感謝の気持ちを伝えることができたようです。
６年生からお礼の手紙を貰い、在校生は喜んでいる様子でした。

　暖かくなり、グラウンドで体を動かすことが気持ちよい季節になってきました。今週から、1年生は、体育の時間にグラウンドに出て「ボールけり遊び」に取り組んでいます。
　ボールを手で扱うのは、ずいぶん上手になってきましたが、1年生にとってボールを足で扱うことはなかなか難しいことです。サッカーボールを一人１個ずつ使って、グラウンド中をドリブルしたり、ハードルをゴールにして、シュートしたりすることを繰り返しました。初めは、強く蹴ることができなかった子供たちも、だんだんとシュートが決まってくると、爽快感から歓声が上がるようになってきました。来週も、少しずつステップアップをしていく予定です。

　３月４日（金）、解団式を行いました。解団式はこれまで一緒に活動してきた縦割り班、色団を解散する式です。６年生の団長が団員への感謝の言葉を述べた後、クラスごとに６年生が隠した暗号を探すゲームをしました。暗号を集めると「ささえてくれてありがとう」「これからもがんばってね」等の６年生からの言葉となり、下級生もうれしそうでした。団ごとに集まることはできませんでしたが、心温まる解団式となりました。
　　

３月３日（木）、卒業を祝う集会を行いました。
体育館には、６年生と５年生。他の学年は教室でリモートで参加しました。
〈１年生〉　６年生と一緒に入場し、始めの言葉を担当しました。

〈２年生〉　入退場のアーチを担当しました。

〈３年生〉　全校で連想ゲームを行い、最後に６年生にメッセージを伝えました。

〈４年生〉６年生に関するクイズを出し、会場を盛り上げました。
　
〈５年生〉６年生へ感謝の言葉を全員で送りました。
　
〈６年生〉６年生から器楽合奏のお返しがありました。
　
　全校の心が一つになる、温かい素敵な集会となりました。

　図画工作科の学習で両面版画をしました。生き物をテーマに、板の両面に生き物と背景を分けて彫り、刷って重ね合わせました。自分の作品のイメージに合うように、色の組み合わせを考えて刷りました。素敵な作品になりました。

　２月２４日（木）、児童会引継式を行いました。各委員会が今年一年間の取組と来年度頑張ってほしいことを発表しました。１年生から４年生はリモートでの参加でしたが、真剣に話を聞いていました。
　学校のリーダーとしての役目が６年生から５年生へと引き継がれたことで、５年生の最高学年としての活動が始まります。これからの頑張りに期待します。

　２年生は生活科「わたし大すき、みんな大すき」の学習で、これまでの自分の成長を「自分ものがたり」として本にまとめました。
　２月２４日（木）、成長したことや本にまとめる過程で考えたことなどをグループで発表しました。この学習を通して、「これまで成長できたのは家族のおかげ」「父や母に『ありがとう』と伝えたい」と、子供たちは、自分の成長には周りの人たちが関わっていることに気付き、感謝の思いをもつことができました。

   今まで体育や国語で取り組んでいたダンスと「学校じまん」を２年生や先生方に発表しました。
　ダンスはフォーメーションも考え、ダンスリーダーが中心となって練習してきました。息もぴったりと合い大きな動きで踊ることができました。２年生にも喜んでもらうことができました。
　また、国語では、「子供目線」見付けた学校じまんを文章に表し伝えました。保健室のベッドがふわふわなことは先生たちは知らないのではないかなど、子供たちなりの自まんを、招待した先生方に伝えることができました。自分たちで考え、主体的に練習しました。自分たちの思いが伝わってうれしそうな子供たちでした。

　６年生は、卒業に向けた取組の一つとして、学校に恩返しする「学校ありがとうプロジェクト」を進めています。「学校ありがとうプロジェクト」は自分で学校を見回り、片付けが必要な場所や掃除が必要な場所をきれいにするプロジェクトです。６年間、たくさんの時間を過ごした学校をきれいにしながら、これまでのことを思い出す子供たちもいました。学校を大切に思う心をいつまでももち続けてほしいと思います。
　　

　「地場産食材　学校給食応募メニュー」に、５年女子が応募した「中華かきたま汁」が採用されました。このメニューのおすすめポイントは、立山ポークや白菜、きくらげ等の地場産の食材が豊富に入っており、ビタミンやカルシウムがたっぷりとれるところです。きくらげのしゃきしゃき感が感じられ、体があったまるとてもおいしいスープでした。

　２／１７（木）、きらきら広場をオンライン配信で行いました。１３人の子供たちが、鉄棒や縄跳び、ピアノ演奏等、自分の特技を披露しました。教室からは「お～すごい！」「わたしもやってみたい」と、称賛の声があがりました。
　　

　２月１７日（木）、学習発表のビデオ撮影を行いました。
   これまでの練習の成果を発揮し、全員で息を合わせた集団行動やダンスとなりました。