生活科「なつとあそぼう」で、国立立山青少年自然の家に行ってきました。沢登りでは、水の滑り台やお風呂を見付け、服がびしょ濡れになるのも気にせずに、冷たい水の気持ちよさを味わいました。そして、沢にわたる木をくぐったり、いくつにも分かれたコースを自分で選んだりしながらゴールに向かって行きました。みんなで声をかけ合って登りきり、とても満足そうでした。

５年生の音楽では、威風堂々の曲をリコーダーで演奏しています。

リズムよく優雅な雰囲気がでるように集中して練習しています。

この曲はとても迫力があるので、そろうととても勇ましい感じがしました。

　いよいよ２学期が始まりました。暑い中、元気に登校してきた子供たち。充実した夏休みを過ごしたようで、とても明るい表情でした。始業式後の学級活動では、夏休みに取り組んだことや、がんばったことを発表したり、夏休みビンゴや夏休みバスケットのゲームでお互いの夏休みの思い出を紹介したりしました。友達の頑張りを見付けたり、楽しそうに話をしたりする子供たちの姿が素敵でした。

　今日から2学期が始まります。今日は、2学期に頑張りたいことを一人一人が考えました。目標を立てた後、具体的な方策も考えました。明日から実践できるように声をかけて励ましていきます。

「おはようございます！」北部小学校に、元気な子供たちの声が帰ってきました。
始業式では、校長先生から
「人に言われてすることはつまらなく感じるが、自分で決めたことは楽しく感じられる。２学期は、自分で決めて、自分で考えて行動することを頑張ろう。」とお話がありました。
子供たちがどんなことを考え、行動していくのか、楽しみです！

7／26心配された天気も、雨に降られることなく、無事に立山登山を終えることができました。

室堂に降り立ったときの涼しさにみんな驚いていました。

今年は雪渓が少なく、歩きやすかったです。

それでも中間地点の一ノ越に着いたときはすでに疲れた様子でした。

一ノ越からは登りにくい岩場に苦労しながらもなんとか登頂できました。

下山もみんなで声を掛け合いながら、誰一人怪我をすることなく帰って来ることができました。

6年生のみんなは、本当に頑張りました。

頂上から見た雄大な景色は一生の宝物になったことでしょう。

この素晴らしい自然のある町に住んでいることに，ぜひ誇りをもってほしいと思います。

　１学期最後の日は、全校児童１４４名が全員が元気に登校しました。終業式では、校長先生の話を聞いて、子供たちは１学期の自分の成長を振り返ったり、夏休みに向けてチャレンジしたいことに胸を膨らませたりしているようでした。

　また、「本気！勇気！元気！発表」では、３年生と５年生の代表児童が１学期に頑張ったことを話しました。聞いている子供たちは、真剣な眼差しで話を聞き、友達の頑張りに大きな拍手で応えていました。そして、離任式では４年生の子供たちが離任する教諭にメッセージと花束を渡しました。

　いよいよ夏休みが始まりました。生徒指導担当教諭が話した「な・つ・や・す・み」の合言葉を守って、８月２７日の始業式には、北部っ子みんなが笑顔で登校できるよう、ご家庭での見守り、配慮をお願いいたします。

　今日は、お楽しみ会をしました。このお楽しみ会では、司会、景品係、ドッジボール係、爆弾ゲーム係、宝探しゲーム係に分かれ、子供たちが自分でセリフやルールを考え、進行しました。子供たちは友達と楽しく活動し、素敵な景品を貰ってとても喜んでいました。また、自分たちでお楽しみ会を作り上げたことで、達成感を味わうこともできたようです。

　今日は一学期のおたのしみ会でした。担当グループごとに内容を考えて活動を楽しみました。椅子取りゲームや、伝言ゲーム、〇✕クイズ等、楽しく遊べました。臨機応変に対応できていて、さすが６年生と感じました。楽しい思い出になったようです。

学級活動の時間に、１学期の成長を振り返るために、できるようになったことを１枚の紙にみんなで書き出してみました。

宿泊学習でカレーが作ることができた。

水泳で２５ｍ泳げるようになった。

勉強ができるようになってテストの点数が上がった。

野球でホームランを打った。

など子供たちができたことがたくさん集まりました。たくさんのできたことが子供たちの自信になってほしいと思います。毎日とても頑張っていた子供たち。１学期が意味深い日々だったと感じてくれたらうれしいです。夏休みも充実した生活を送ってほしいです。

　１年生が、ALT（外国語指導助手）の先生と英語を使ったコミュニケーション活動を行いました。最初に、「Head, Shoulders, Knees and Toes」の歌に合わせて、体の部分（頭、肩、膝、つま先）を押さえながら遊びました。次に、「Hello  I‘ｍ ○○」という表現を使った挨拶の仕方を教えてもらい、ＡＬＴの先生や友達と挨拶をし合いました。さらに、ゲームを通して「色」の英語表現に親しみました。子供たちは、ＡＬＴの先生との活動に目を輝かせて参加し、楽しい時間となりました。

　１年生は、これまで学校や学習に慣れることを優先していましたが、６月の下旬からタブレット学習を始めました。今では、パスワード入力やログイン作業にもだいぶ慣れてきました。今日は、ミートの使い方の復習をしたり、ロイロノートを使って描いた絵を提出箱に提出する練習をしたりしました。これからも、様々な学習で少しずつ活用していく予定です。

図工の「ギコギコトントン」の学習では、のこぎりや金づちを使いました。切った部品を組み合わせて、果物や生き物など、一人一人が思い描く作品を作りました。

「引くときに力を入れること」「のこぎりの角度」などを意識し、友達と教え合いながら作業をしていました。図工の時間、図工室からはギコギコ、トントンと、いろいろな音が聞こえてきています。２学期に仕上がる予定です。どんな作品になるか楽しみです。

　今日は、国語の「聞いて考えをふかめよう」の単元のまとめを行いました。ノートを開きながら自分たちの記録をどのようにスライドにまとめるか、グループで相談しながら進めました。どのようなスライドが出来上がるか楽しみです。

　３年生の総合的な学習では、社会科の学習を基に「立山町の観光大使になろう」をテーマにして、立山町の素敵を発見・調査をして、発信する学習を進めています。１２日（金）は、称名滝に行ってきました。朝からあいにくの雨模様でしたが、子供たちは雨合羽を着て、たくましく歩きました。雪解け水が流れ出る箇所では、水を触り「冷たーい！」と水の冷たさに大興奮でした。滝見橋では、滝の水しぶきなのか、雨なのかが分からないほどの水の勢いを感じ、落差３５０メートルから落ちてくる称名滝の威力を体感しました。「ここまで来てよかった！」「滝の景色がきれい過ぎて、疲れも吹き飛んだよ！」と嬉しそうに話していました。国が大切にしている天然記念物が、自分たちの住む町にあることを誇らしく思ったようです。幸運なことに、昨日までは枯れていたハンノキ滝が、この雨で再出現したことを地元の方が教えてくださいました。期間限定でしか見られないV字の滝を見ることができ、雨の中来た甲斐がありました。

　お昼は、スキー場近くの「森の風立山」で、待ちに待ったお弁当タイムです。たくさん歩いたので、おなかペコペコの子供たちは、手作り弁当を幸せそうに食べていました。その後、キッズコーナーの屋内遊具で元気いっぱい遊んで、汗だくになりました。

　森の風の帰りは、立山町の言わずと知れた伝説のコンビニ「立山サンダーバード」に寄って、店内を見せていただいたり、店長さんにインタビューしたりしました。変わったサンドイッチやおにぎり、ドリンク、店長オリジナルのイラストグッズに興味津々の子供たちでした。世界中からこのコンビニに訪れている人がいることを知り、また一つ立山町の素敵を発見したようです。

　まだまだ、立山町の素敵はたくさんあります。子供たちは、興味をもった場所や行事、特産物などを課題にして、調べ学習を進めています。どうぞ夏休みには、ご家族のみなさんも一緒に、立山町の素敵発見をしてみてください。

　今回の学習では、子供たちが考えた「あったらいいな」と思うものをグループで発表しました。自分の好きな動物が出てくるステッキや、恐竜を呼び出すことができるボタン等、面白い考えがたくさんありました。子供たちは、自分の「あったらいいな」と思うものを詳しく伝えようと頑張っていました。また、発表を聞いた子供たちは、「どんな形や色なの？」「空も飛べたりするの？」と、進んで質問をしていました。質問をすることで、友達の考えを詳しく知ることができるということも学んだようです。

　今日は算数科「比」の学習をしました。比のどのような性質を利用しているのか説明の仕方を考えたり、式から考えを読み取ったりました。

　学習も終盤で、ドリルやプリントの直しもやり残しがないように頑張っています。

音楽では、手をたたいてリズムをとったり、鍵盤ハーモニカを弾いたりしました。

今学期最後の鍵盤ハーモニカ。リズムに気をつけながら楽しく演奏しました。いろいろなリズムを

感じ取ることができたようです。

　植物のからだのつくりは「葉・茎・根」で、できていると学習した子供たち。「本当にどの植物もそうなのかな・・・」と、様々な植物を調べて確かめる学習をしていました。「イネ」を調べていた子供たちから「え？イネの茎って、どこからどこまでなんだろう？」「今まで見た植物と違って、よく分からない」「本当に葉・茎・根があるのかな。」と疑問が出ました。すると理科の先生が「イネ」を分かりやすく、分解して見せてくれました。子供たちは、目を輝かせながら見ていました。「百聞は一見に如かず」です。さて「イネ」に葉・茎・根がちゃんとあったのでしょうか。正解は・・・どうぞ子供たちに聞いてみてください。

７月１日に七夕の飾りつけを全校で行いました。家で作ってきた七夕飾りや短冊を、思い思いに飾っていました。１年生が飾りをうまく結べずに困っていたところ、５年生が進んで手伝っていました。