今年から始まったリコーダー練習に休み時間にも積極的に取り組んでいます。担任が演奏を聴いた後に、「まだやりたいな～」という思いが見られたので、１年生や２年生を招き、生演奏会を開きました。下級生からは、いい音色だね～」「リコーダーってこんな音がするんだね！」等という感想があり、喜んでもらえたようでした。３年生の子供たちからは、「もっと練習して、披露したいな」という声が聞かれました。もう、次の演奏会に向けて心が動いているようでした。

今回の北部っ子タイムは、委員会の仕事で来られない５、６年生の代わりに、４年生が中心となってリーダーシップを発揮してくれました。どの色団も１～３年生を楽しませようと考えてくれたおかげで、笑顔があふれた楽しい時間になりました。活動が終わった後、４年生からは「喜んでくれてうれしかった」「うまくできなかったところがあった」という声があり、５、６年生の気持ちを考えるきっかけになったようです。

　「ささら屋」に見学に行き、工場でのせんべいの生産の様子や販売の工夫について調べました。子供たちは、工場の広さや大きな機械に驚いていました。手焼き体験では、4秒ごとに裏返すことやきれいな形になるようにふくらみを伸ばすことに気をつけました。試食後「焼きたてはやっぱりおいしいな～」「この醤油がほしい！」「明日も来たいな」という声が聞かれました。多くのことを学ぶことができたようでした。

　夏の到来を感じさせる４日、校区新川地区の新生会会員、民生委員や保護者の方々と「グラウンドクリーン大作戦（全校除草）」を行いました。地域の方々といろいろな話をしながら、あっという間にグラウンド、花壇、畑がきれいになりました。きれいになった姿に、子供たちは秋の運動会での活躍、花いっぱいの学校、たくさんの野菜の収穫を期待していました。本当にありがとうございました。

　6月29日にプール開きを行い、安全に楽しく活動できるよう学習しました。そして、今週からはどの学年も本格的に水泳学習がスタートしました。プールでは、「キャー、冷た～い！」という声が聞こえてきたり、一生懸命泳いだりと、笑顔がいっぱいです。

　学校招待プログラムで富山市ガラス美術館へ見学に行ってきました。

　ガラスの美しさ、カラフルさを感じ、光を当てた時の輝きや影などイメージがガラリと変わる体験もできたようです。職員の方が丁寧に説明をしてくださり、感想を聞いてくださったりして、芸術を味わうことができました。

（ガラスの作品や見学の様子は撮影不可だったため、掲載はできません。）

　19日に５、６年生でプールの清掃を行いました。バケツ隊、ブラシ隊、ワイパー隊などに分かれて一生懸命に掃除をしました。おかげで、プールサイドの排水溝や蓋など、隅々まできれいになりました。プール学習が楽しみです。

　１年生は、初めての体力テストです。６年生のお兄さんお姉さんが、マンツーマンで、やり方やコツを教えてくれたり、回数を数えてくれたりしました。「あともう一回、できるよ」「がんばれ、がんばれ」等、６年生の応援のおかげで、練習のときよりも記録を伸ばすことができました。

６月１５日、「ヤマメ稚魚放流体験学習」に参加しました。

栃津川を愛する会のみなさんが準備してくださり、４年生は、５００尾をそっと放流しました。

この事業は４年ぶりの開催で、とても貴重なものでした。

「ヤマメ」は、大きく成長して「サクラマス」になり、再び「栃津川」に戻ることもあるとのことです。

子供たちは、「元気でね。」「また戻ってきてね。」と声をかけながら、かわいい稚魚の様子を眺めていました。

今日の北部っ子タイムは、３年生がリーダーでした。

活動を振り返ると、計画通り進んだ団もあれば、そうではない団もあったようです。
しかし、下級生を気遣う行動や言葉掛けなど、３年生としてできることを考えて行動していました。
６年生は、毎週の北部っ子タイムを難無く進めていることに「すごいな。」「さすが６年生だな。」
「自分たちには、難しいな。」という声が聞かれました。

　今日、今週の北部っ子タイムの異学年交流に向けて、どんな活動をするか色団ごとに話し合いました。5.6年生はプール清掃、4年生は校外学習のため、3年生がリーダーを務めるからです。これまでの団活動を思い出し、遊ぶ内容や役割分担をしました。子供たちは真剣な表情で話し合っていました。どんな北部っ子タイムになるか、楽しみです。

今日の掃除の時間の出来事です。掃除が終わり、子供たちが教室へ戻っていく中、集められたごみが廊下にそのままになっていました。「あれ、ごみ取り忘れたのかな？」とつぶやくと、通りがかった４年生のHさんにその声が聞こえたようで、さっとほうきとちりとりを持ってきて片付けてくれました。Hさんのような素敵な北部っ子が増えてくれたらうれしいです。Hさんありがとう！

今日のランチルームでの出来事です。給食のトレーを持って歩いていた２年生の児童が、おかずの入った皿を落としてしまいました。すると、側にいた５年生がすぐに駆け付け、落ちたおかずを片付けてくれました。その姿を見ていた他の２年生の児童も駆け付け、あっという間にきれいになりました。素敵な５年生の姿が２年生にも広がっていく、とても素敵な瞬間でした。「まあるい心」の北部っ子の姿が見られて、嬉しい気持ちになりました。

　2年生は図画工作科で「すてきな帽子」をつくっています。ケーキのような帽子、フルーツがいっぱいの帽子、海の帽子等、それぞれがイメージした「すてき」な帽子がたくさんできました。子供たちはつくりながら、図工室に設置された大きな鏡でかぶったときの様子を確認しながら、どんどんすてきな工夫を重ねていきました。どの子供も、鏡に映った自分の姿を見て「すてき・・」と満足そうです。

　今日は、今年度２回目の学習参観日でした。どの教室でも、子供たちが張り切って学習する姿が見られました。たくさんの保護者の方に参観いただき、ありがとうございました。

５月３１日（水）に、立山博物館へ校外学習へ行きました。解説員の方から詳しく話を聞きました。立山の自然、立山信仰、布橋等について、知っているようで知らない新しい発見があったようです。ますます興味関心が深まった子供たちでした。

５月３０日（火）に、家庭科の調理実習をしました。今回は、「朝ごはん」を各自で考え調理しました。みんなとても手際よく、焦がすこともなく上手に調理できました！

   １年生は、これまで学校や学習に慣れることを優先していましたが、先週からタブレット学習を始めました。電源の入れ方やシャットダウンの仕方、使うときの約束、持ち運びの仕方等、基本的な使い方について学びました。さらに、今日は、写真の撮り方も学習しました。生活科で育てているあさがおの写真を撮り、ロイロノートの提出箱に提出することもできました。授業の終わりには、「もっとやりたい」と話す子がたくさんいました。今後、様々な学習で少しずつ活用していく予定です。

この２日間、「進んでチャレンジ　みんなで成長　チームワークを高め　楽しく学ぼう」というめあてのもと、３２名で様々な活動を体験しました。特に「焼きそば作り」では、家でも焼きそばを作って事前練習をしたり、しおりをよく読んでイメージをもったりしていたことがよく分かる、順調な様子に驚きました。そしてとても美味しかったです。帰校式では、校長先生から、成長を褒めていただくとともに、これからさらに「まあるい心」になるためにはちくちく言葉を使ったり、ちくちく態度になってしまったりしたときに「ごめんなさい」を言えるともっといいですよとアドバイスも頂きました。いろいろなことを学ぶことができた子供たちに、どんなことがあったのか、家でも話をたくさん聞いてあげてください。

午前中は「ザリガニつり」「森の植物オリエンテーリング」をしました。なかなか釣れないザリガニに子供たちは悪戦苦闘していたようです。オリエンテーリングは小雨が降ってきたのでどうなるか心配していましたが、なんとか最後までひどい雨には遭わずにすんだようです。日頃の行いがよかったのですね。この後予定どおり退所式を行い、呉羽青少年自然の家の家を出発します。学校着は14:30頃になりそうです。